مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية

اثر أستراتيجية البنتاجرام في تعليم بعض المهارات الاساسية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للطالبات

Fatima Hassan Mohammed، Lamyaa Hassan Aldewan — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تتجلى أهمية البحث الارتقاء بمستوى اداء الطالبات لبعض المهارات الاساسية في الجمناستك الفني وذلك من خلال استخدام استراتيجية البنتاجرام والتي تتكون من خمسة مراحل تمكن الطالبة من معرفة وتحليل المهارة ومن ثم التخطيط والتطبيق ومن ثم تقويم الاداء. وكانت مشكلة البحث : ان مستوى الاداء للطالبات لا يرتقي الى المستوى المطلوب وهو اداء خالي من الاخطاء وخصوصا لطلبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدينة وعلوم الرياضة والتي تعتبر هذه المرحلة الاساسية ومكملة للمرحلة الثانية مما يتطلب الدقة في الاتقان لتعلم تلك المهارات . وكان هدف البحث : التعرف على أثر استراتيجية البنتاجرام في تعليم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الارضية للطالبات . وتم الاستعانة بالمنهج التجريبي اما مجتمع البحث كان طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدينة وعلوم الرياضة في جامعة البصرة وبعد تطبيق المنهج تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : المنهاج التعليمي باستخدام استراتيجية البنتاجرام حقق النجاح في تدريس وتعليم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الارضية بالجمناستك الفني للطالبات . وتم التوصل الى اهم التوصيات :اعتماد استراتيجية البنتاجرام في تدريس وتعليم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الارضيةبالاضفافة الى المهارات الاخرى على الاجهرة المختلفة في الجمناستك لكلا الجنسين.

The Role of Information Technology in Improving the Efficiency of Administrative Work in the Department of Sports and School Activities in the Dhi Qar Directorate of Education

ِAli Satar Jabar، Ali Kareem Mohammed — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

The purpose of the research is to identify theeffect of information technology on raising the efficiency of administrative work in the Departmentof Sports and School Activities at Dhi Qar Directorate rejects education. The researcher used a descriptive approach using survey method. The study population included employees working in sports and school activity departments, for a sample of (88) individuals selected randomly. In order to achieve the research goals, the researcher developed an information technology scale containing (7) dimensions and (69) items. The validity and reliability of the instrument was established with relevant statistical tests. The outcomes revealed that information technology has a statistically influential implication on ameliorating administrative work efficiency in general especially in terms of technical infrastructure and digital capabilities for human resources. But there are barriers to the effective use of technology, especially lack of training and low financial support and insufficient technical preparedness. The study concluded that there is a need to strengthen information technology infrastructure, develop employees’ skills and qualify them through continued training programs, in addition to the use of modern electronic systems that contribute to improving administrative performance and enhancing the quality of work at departments of sports and school activities.

Effect of interval training with two methods gradual and intermittent in development of some special physical variables and achievement of running 400 m for juniors

Hashim Shakir، Ansam Khazal Jabbar، William Louis William — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

Abstract: Speed is one of most important factors in success of 400 meters. excellence in this activity is due to possibility of contestant (age and training) and use of modern training methods, That trainer and runner deal with to reach development in physical and functional abilities of runner and n achieve objectives of training unit, Physical abilities have an important role in advancement and development of runner in terms of good distribution with organization of speed and knowledge of runner time pace steps. Therefore, use of training methods makes it easier for trainer to reach best performance in terms of flow along distance and ability at full speed with most that makes it relax and secure necessary energy in all stages of race.

فاعلية التدريب المركب القائم على الانطلاقات الفترية السريعة (SIT) في تحسين بعض المؤشرات الفسيولوجية (الإجهاد التأكسدي، القدرة اللاهوائية، سرعة الاستشفاء القلبي) وتطوير أداء مهارة الضرب الساحق لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب

Mariwan Shafeeq Taher — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

فاعلية التدريب المركب القائم على الانطلاقات الفترية السريعة (SIT) في تحسين بعض المؤشرات الفسيولوجية (الإجهاد التأكسدي، القدرة اللاهوائية، سرعة الاستشفاء القلبي) وتطوير أداء مهارة الضرب الساحق لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب

أ.م.د مريوان شفيق طاهر

كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة صلاح الدين

Mariwan.taher@su.edu.krd

هدف البحث إلى التعرف على:

• فاعلية التدريب المركب القائم على الانطلاقات الفترية السريعة (SIT) والأسلوب التدريبي المتبع في تحسين المؤشرات الفسيولوجية المرتبطة بالإجهاد التأكسدي والقدرة اللاهوائية وسرعة الاستشفاء القلبي، وأداء مهارة الضرب الساحق لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب.

تم استخدام المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، وتحددت عينة البحث من لاعبي الكرة الطائرة في نادي (أكاد) لفئة الشباب، إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة). أما أداة البحث فتمثلت في قياس بعض مؤشرات الإجهاد التأكسدي، والقدرة اللاهوائية، وسرعة الاستشفاء القلبي، وأداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة.

وتم التأكد من توفر التجانس والتكافؤ بين مجموعتي البحث في متغيرات الدراسة، واستمر البرنامج التدريبي المركب باستخدامالانطلاقات الفترية السريعة لمدة ستة أسابيع. وبعد الانتهاء من تنفيذ البرنامج وتطبيق الاختبارات البعدية، تم جمع البيانات ومعالجتها باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة، والمتمثلة باختبار (t) للعينات المستقلة والمرتبطة، بالإضافة إلى استخراج حجم التأثير.

وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات، أهمها:

أن برنامج التدريب المركب القائم على الانطلاقات الفترية السريعة (SIT) كان فعالاً في إحداث تحسينات في مؤشرات الإجهاد التأكسدي، والقدرة اللاهوائية، وسرعة الاستشفاء القلبي، مما انعكس إيجاباً على تطوير أداء مهارة الضرب الساحق لدى لاعبي الكرة الطائرة الشباب.

وأوصت الدراسة بما يأتي:

اعتماد البرنامج التدريبي المركب القائم على الانطلاقات الفترية السريعة (SIT) ضمن برامج إعداد لاعبي الكرة الطائرة، لما له من تأثير فعّال في تحسين مؤشرات الإجهاد التأكسدي، والقدرة اللاهوائية، وسرعة الاستشفاء القلبي، ومستوى الأداء المهاري.

الكلمات المفتاحية: التدريب المركب – الانطلاقات الفترية السريعة (SIT) – الإجهاد التأكسدي – الضرب الساحق

نموذج مقترح لتنويع مصادر الإيرادات في الأندية الرياضية: الاستثمار في الموارد غير التقليدية

mayson Abd Aljaleel — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف أثر توظيف منهجية إدارية تكاملية قائمة على تنويع مصادر الإيرادات والاستثمار في الموارد غير التقليدية في تطوير الاستدامة المالية للأندية الرياضية. وتكمن أهمية البحث في سد الفجوة بين الاعتماد التقليدي على مصادر الإيرادات المحدودة (كالتذاكر، الرعاية، العضويات) وبين متطلبات البيئة التنافسية الديناميكية التي تستدعي ابتكاراً مالياً، استثماراً ذكياً، وتنويعاً استراتيجياً للموارد. واستخدمت الدراسة منهجاً شبه تجريبي، مع مجموعتين (تجريبية وضابطة) وقياس قبلي وبعدي، على عينة قوامها 12 نادياً رياضياً من 6 دول. وأظهرت النتائج وجود تحسن ذي دلالة إحصائية في مؤشرات الاستدامة المالية (كالسيولة، تنوع الإيرادات، العائد على الاستثمار، نسبة التمويل الذاتي) لدى الأندية التي طبّقت نموذج تنويع الإيرادات المقترح، مقارنة بغيرها. كما كشف التحليل عن ارتباط قوي جداً بين معايير الاستثمار في الموارد غير التقليدية (كالاستثمار العقاري، التسويق الرقمي، الأكاديميات الرياضية، الفعاليات السياحية، والشراكات الذكية) وكل من الأداء المالي والاستدامة التنظيمية. وتخلص الدراسة إلى أن تنويع الإيرادات، عند توظيفه وفق فلسفة استثمارية تشاركية، يُشكّل "حاضنة مالية" تحوّل النادي من كيان مستهلك للدعم إلى نظام منتج للقيمة. وتوصي الباحثة باعتماد النموذج المقترح في تخطيط الأندية الرياضية، وتصميم مواقف استثمارية محاكاة لواقع العمل، وعقد ورش تدريبية للمدراء لتمكينهم من هذه الأدوات الحديثة.

تأثير تمرينات البليومترك في تطوير بعض عناصر اللياقة البدنية الخاصة لدى لاعبي المبارزة للكراسي الثابتة (فئة(A

Nofal Iyad — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث الى التعرف على تأثير تمرينات البليومترك لتطوير عناصر اللياقة البدنية للاعبي المبارزة من خلال (وضع برنامج لتطوير عناصر اللياقة البدنية لا عبى المبارزة (فئة(A باستخدام تمرينات البليومترك، التعرف على نسبة التحسن فى عناصر اللياقة البدنية للاعبي المبارزة(فئة(A)، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث واستعان الباحث بالتصميم التجريبي ذو القياسيين القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة، وقد قام الباحث باختيار عينة عمدية قدرها (14) لاعب من لا عبى نادي السليمانية الرياضي المبارزة (فئة(A، وقد تم تقسيم عينة البحث الى (4) لاعب للدراسة الاستطلاعية، و(10) لاعبين لا جراء الدراسة الاساسية وتطبيق البرنامج عليهم، استنتج الباحث أظهرت نتائج الاختبارات تحسنًا ملحوظًا في القوة العضلية لدى لاعبي المبارزة (فئة(A في المجموعة التجريبية، مما يبرز فعالية البرنامج التدريبي في تطوير القوة في الجزء العلوي من الجسم، وأظهرت نتائج اختبار القوة المميزة بالسرعة تحسنًا في قدرة اللاعبين على تنفيذ الحركات السريعة، مما يعزز الأداء الهجومي والدفاعي في المبارزة (فئة(A، وتحسن مستوى المرونة لدى اللاعبين، مما ساعد في زيادة مدى الحركة في مفصل الجذع وتحسين سلاسة الأداء الحركي، ويوصى بالاستمرار في تطبيق البرنامج التدريبي الذي تم استخدامه في الدراسة، حيث أظهر فعالية واضحة في تحسين القدرات البدنية الأساسية للاعبين في رياضة المبارزة (فئة(A. يمكن تكرار البرنامج بشكل دوري للمحافظة على التحسن البدني وتعزيز الأداء الرياضي، ونظرًا للتحسن الكبير في المرونة الذي تم ملاحظته، من المهم تضمين تمارين مرونة إضافية في البرنامج التدريبي المستقبلي. يمكن تخصيص وقت أكبر لتحسين مرونة الجذع والمفاصل الأخرى لتحقيق أداء أفضل في الحركات المعقدة أثناء المباريات

تأثير انموذج ( اياس) المهاري في تعلم الاداء الفني بالقفز العالي للطلاب

Angham Khazal Jabar — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تتجلى اهمية البحث إلى استخدام نماذج تعليمية حديثة مثل أنموذج (إياس) المهاري، الذي يركز على تبسيط المهارة وتقسيمها إلى مراحل تعليمية واضحة، مع توفير التغذية الراجعة المستمرة للطالب. إن تطبيق هذا الأنموذج في تعلم الأداء الفني للقفز العالي قد يسهم في تحسين مستوى الأداء وتقليل الأخطاء الشائعة، فضلاً عن تعزيز دافعية الطلبة نحو التعلم والمشاركة الفاعلة داخل الدرس. وكانت مشكلة البحث وجود ضعف في مستوى الأداء الفني لدى الطلبة، فضلاً عن كثرة الأخطاء في تنفيذ مراحل المهارة، مثل الاقتراب والارتقاء والعبور، مما عدم استخدام النموذج التعليمي المناسب . وكان هدف البحث : التعرف على تأثير انموذج ( اياس) المهاري في تعلم الاداء الفني بالقفز العالي للطلاب. وتم الاستعانة بالمنهج التجريبي اما عينة البحث كانت طلبة المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، وبعد تطبيق النموذج تم التوصل الى اهم الاستنتاجات: انموذج ( اياس) المهاري مهم واساسي في بناء الافكار ورفع مستوى التركيز للطالب في تعلم الاداء الفني بالقفز العالي للطلاب. وتم التوصل الى اهم التوصيات: اعتماد انموذج ( اياس) المهاري كونه مهم واساسي في بناء الافكار ورفع مستوى التركيز للطالب في تعلم الاداء الفني بالقفز العالي للطلاب.

فاعلية برنامج ارشادي في تنمية مهارة التركيز والاداء المهاري بكرة القدم للاعبي نادي النجف تحت(19) عام

Mohsan Mohammed Hassan، Ali Mohammad Jawad Alsaegh — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

اهداف الدراسة اعداد برنامج ارشادي في تنمية مهارة التركيز والاداء المهاري بكرة القدم للاعبي نادي النجف تحت(19) عام والتعرف على تأثير البرنامج ارشادي في تنمية مهارة التركيز والاداء المهاري بكرة القدم للاعبي نادي النجف تحت(19) عام واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة الدراسة الحالية.

اشتمل مجتمع البحث على لاعبي نادي النجف تحت 19 عام للموسم الرياضي (2025-2026) وقد بلغ عددهم (25)لاعبا واشتملت عينة البحث على (20)لاعبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وبهذا تكون النسبة المئوية لعينة البحث هي(80 %) وهي نسبة مناسبة لتمثيل مجتمع البحث تمثيلا حقيقيا وصادقا . بعد ذلك تم اجراء الاختبارات البعدية بتطبيق الجلسات الارشادية على المجموعة التجريبية للاعبي نادي النجف تحت 19 عام والبالغ عددها 8 جلسة لمدة 4 اسابيع في كل اسبوع جلستين الاحد والخميس للفترة من 15/3/2025 ولغاية 17 /4/2025 .اهم الاستنتاجات افرزت ان البرنامج الارشادي المعد في جلساته كاملة قادر لتنمية مهارة التركيز والاداء المهاري وفق الاساليب المستخدمة في البرنامج لدى لاعبي الشباب تحت 19 عام اما اهم التوصيات ضرورة الاهتمام بالجانب النفسي وخاصة البرامج الارشادية والمشكلات التي تواجه اللاعبين اثناء فترة التدريب والمنافسة ومساعدتهم على تقديم الحلول المناسبة لها مما يوفر أفضل الظروف لإظهار أفضل أداء مهاري بكرة القدم اثناء المنافسة.

تأثير تمرينات تنافسية على وفق صعوبة الوحدة التدريبية في تطوير تحمل ( القوة والسرعة) للاعبي كرة السلة تحت عمر(18 سنة)

Abbas fadhal Ali Hani، Haider Abdalrazaq Kadhim — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تتجلى أهمية البحث لرفع مستوى تحمل الأداء البدني في لعبة كرة السلة من خلال استخدام التدريب الصحيح والمناسب لمتطلبات اللعبة والمنافسة ، بالإضافة إيصال معلومة علمية لمدربي كرة السلة عن دور تمرينات تحمل الأداء وصعوبة الوحدة التدريبية في رفع مستوى الفئات تحت (18) سنة في الأداء البدني والفني الصحيح طول فترات اللعب وبدون الوصول إلى التعب . وكانت اهم أهداف البحث: التعرف على تأثير تمرينات تنافسية على وفق صعوبة الوحدة التدريبية في تطوير تحمل القوة والسرعة للاعبي كرة السلة تحت عمر(18 سنة) . واستخدم المنهج التجريبي ، اما عينة البحث كانت لاعبي كرة السلة تحت عمر (18 سنو) وبعد تطبيق التمرينات التنافسية تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : التمرينات التنافسية المستخدمة وتقنينها على وفق صعوبة الوحدة التدريبية لها تأثير واضح في رفع مستوى تحمل الأداء البدني ( تحمل القوة وتحمل السرعة ) وتحمل الأداء المهاري (الهجومي والدفاعي) بكرة السلة تحت عمر (18) سنة. وعليه تم التوصية ب : اعتماد التمرينات التنافسية المستخدمة والمقننة على وفق صعوبة الوحدة التدريبية برنامج مدربي كرة السلة تحت اعمار ( 18) سنة لما لها من تأثير واضح في رفع مستوى تحمل الأداء البدني ( تحمل القوة وتحمل السرعة ) وتحمل الأداء المهاري ( الهجومي والدفاعي) .

تركيز الانتباه وعلاقته بدقة أداء مهارة التهديف من 15 متر بكرة القدم

Sajad Mahdi — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تعد لعبة كرة القدم واحدة من الأنشطة الرياضية التي تتطلب تضافراً عالي المستوى بين القدرات البدنية والمهارات الفنية والعمليات العقلية المتطورة. على الرغم من التقدم الكبير في أساليب التدريب الرياضي الحديثة، إلا أن "دقة التهديف" بكرة القدم لا تزال تمثل تحدياً كبيراً أمام اللاعبين والمدربين، إن المشكلة تتبلور في عدم وجود فهم دقيق وعلمي لمدى ارتباط "تركيز الانتباه" كمغير نفسي-معرفي بمستوى "دقة التهديف" الميدانية. من اهداف البحث التعرف على مستوى "تركيز الانتباه" لدى عينة البحث (لاعبي كرة القدم) باستخدام الاختبارات النفسية المعتمدة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطـية لملائمته عنوان البحث والدراسة . اختار الباحث عينة البحث بالطريقة العمدية والتي تتمثل بلاعبي نادي السلام في محافظة ذي قار 2026 حيث تم اختيار العينة بالطريقة العمدية بواقع ( 18 ) لاعباً. استنتج الباحث وجود علاقة ارتباطية موجبة ومعنوية (ذات دلالة إحصائية) بين تركيز الانتباه ودقة التهديف بكرة القدم من مسافة (15) مترًا. أوصى الباحث ضرورة إدراج تدريبات خاصة بتنمية تركيز الانتباه ضمن المناهج التدريبية اليومية للاعبي كرة القدم، التأكيد على المدربين بضرورة الربط بين الإعداد النفسي (الذهني) والإعداد المهارى في الوحدات التدريبية.

فعالية التمارين المكتبية في الوقاية من آلام أسفل الظهر و علاجها لدى العاملين في المكاتب: دراسة تحليلية

FL Naji، Israa Fouad Saleh، Mustafa Hamid Abdullah — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

مستلخص البحث:

تُعد بيئة العمل الجلوسية من العوامل الرئيسية المساهمة في انتشار الاضطرابات العضلية الهيكلية، وخصوصًا آلام أسفل الظهر، بين موظفي المكاتب. وعلى الرغم من الاهتمام المتزايد بالتمارين كتدخل علاجي ووقائي، لا تزال الأدلة العلمية حول الآليات الكامنة وراء فعاليتها والبرامج المثلى للبيئة المكتبية محدودة. هدفت هذه الدراسة التحليلية إلى تقييم أحدث التمارين المقترحة لموظفي المكتب، ومناقشة فعاليتها في تخفيف آلام أسفل الظهر بناءً على الأسس النظرية والآليات الفسيولوجية. أُجريت مراجعة منهجية للأدبيات العلمية عبر قواعد البيانات (Google Scholar, Scopus, PubMed). تم تضمين الدراسات التي تناولت التمارين الرياضية لآلام أسفل الظهر لدى العاملون على المكاتب، والتي اتبعت منهجيات واضحة وقدمت بيانات إحصائية كافية. تم استبعاد الدراسات التي افتقرت إلى مراجعة نقدية للدراسات السابقة أو التي كانت منهجياتها غير واضحة. كشف التحليل عن وجود فجوة في الأدلة المتعلقة بالوقاية من آلام الجهاز العضلي الهيكلية في هذا السياق. ومع ذلك، أظهرت الدراسات التي تم تحليلها بشكل قاطع أن التمارين التدريبية المخصصة للمكتب كان لها تأثير إحصائي كبير (p<0.05) في خفض مستويات الألم ودرجات الانزعاج المرتبطة بآلام أسفل الظهر. تؤكد النتائج أن التمارين المكتبية تمثل استراتيجية فعالة لتحسين الألم لدى موظفي المكاتب، وذلك من خلال تعزيز مرونة وقوة العضلات الداعمة للعمود الفقري. بناءً على ذلك، يُوصى بأخصائيي العلاج المهني والصحة المهنية باعتماد هذه التمارين كأداة عملية ومثبتة علميًا للوقاية من وعلاج آلام أسفل الظهر في بيئات العمل.

الكلمات المفتاحية: ممارسة الرياضة، آلام أسفل الظهر،العلاج.

تأثير انموذج ياكر في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب

Thaer Talib Salman — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تتجلى أهمية هذا البحث من كونه يتناول جانباً تربوياً وحركياً حساساً في تعليم المهارات الرياضية المعقدة، ولا سيما مهارات بساط الحركات الأرضية في الجمناستك، وهي مهارات تحتاج إلى دقة في التعليم والتدرج في الأداء. ويُعدّ أنموذج ياكر واحداً من النماذج الحديثة التي تعتمد على خطوات تعليمية واضحة ومنظمة تساعد الطالب في فهم المهارة وتحليلها قبل تنفيذها. كما أنه يفتح آفاقاً تعليمية جديدة للمدرس من خلال اعتماده نموذجاً يمنح الطالب دوراً إيجابياً في عملية التعلم، ويجعله مشاركاً فعالاً بدلاً من أن يكون متلقياً فقط. ويسهم تطبيق الأنموذج في تخفيف مستوى الصعوبة التي يشعر بها الطلاب عند تنفيذ المهارات، لأنه يعتمد على تفكيك المهارة إلى مراحل، ثم تعليم كل مرحلة على حدة، مما يجعل المتعلم يستوعب فنياً وجسمانياً ما يجب فعله . اما مشكلة البحث : على الرغم من الأهمية الكبيرة التي تحتلها مهارات بساط الحركات الأرضية في مادة الجمناستك، إلا أن الواقع التعليمي يشير إلى أنّ العديد من الطلبة يواجهون صعوبة واضحة في تعلم هذه المهارات وإتقانها، وذلك بسبب تعقيدها الفني وتعدد مراحلها الحركية، إضافة إلى اعتماد بعض المدرسين على أساليب تدريس تقليدية لا توفر التنظيم الكافي للخطوات التعليمية، ولا تراعي الفروق الفردية بين الطلبة. وقد ظهرت ملاحظات ميدانية تفيد بأن جزءاً كبيراً من الطلاب يعانون من ضعف في الفهم الحركي، وارتباك أثناء الأداء، وارتفاع نسبة الأخطاء التي تؤدي أحياناً إلى إحباط المتعلم أو إحساسه بالخوف من تنفيذ بعض المهارات. وكان هدف البحث: التعرف على تأثير انموذج ياكر في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب . وتم الاستعانة بالمنهج التجريبي ، اما عينة البحث كانت طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة . وبعد تطبيق النموذج تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : انموذج ياكر وحسب مراحله الاربعة مهم واساسي في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب. وعليه تم التوصية : اعتماد انموذج ياكر وحسب مراحله الاربعة لأنه مهم واساسي في تعليم بعض المهارات على بساط الحركات الارضية بالجمناستك للطلاب.

المناعة التنظيمية وعلاقتها بالقيادة الأخلاقية لدى القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في العراق

Muntasir Nadheer Oraiyaj، Aqeel Jareh Sabr، Riyadh Nouri Abbas — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تناول الباحثين في الفصل الاول اهمية البحث وهي الحاجة إلى التعرف على المناعة التنظيمية ودورها في القيادة الاخلاقية لدى القادة الكشفيين حاملين الشارة الخشبية في العراق. اما مشكلة البحث فتتمثل في ان دور المناعة التنظيمية ليس فقط محصوراً في النجاح فحسب، بل لابد من وجود استمرارية لهذا النجاح والنمو المستمر والتكيف ومواجه التحديات، وهو جانب. وهدفت الدراسة الى التعرف على مستوى المناعة التنظيمية والقيادة الأخلاقية لدى القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في العراق، وكذلك التعرف على العلاقة بين المقياسين. وتم التطرق في الفصل الثاني الى اهم المصطلحات في عنوان البحث. اما الفصل الثالث فقد تم التطرق الى منهجية البحث وإجراءاته الميدانية، حيث استخدم الباحثين المنهج الوصفي، وقد تمثلت عينة البحث بالقادة الكشفيين حاملين الشارة الخشبية في العراق. وإجراءات البحث الميدانية متمثلة ببناء المقياسين ووضع الدرجات المعيارية والتعرف على المستويات المعيارية. اما الفصل الرابع تم التطرق الى مناقشة النتائج. وفي الفصل الخامس استنتج الباحثين التعرف على مستويات المقياسين المناعة التنظيمية والقيادة الأخلاقية، فضلاً عن ايجاد العلاقة بينهما. اما التوصيات، فيوصي الباحثين بتعميم نتائج الدراسة على الأقسام الكشفية والمدرسية، وإجراء دراسات مشابهة على هذه الاقسام.

التعرف على مستوى التوجه نحو المهمة والانا للاعبي الكرة الطائرة الناشئين

Mohammed Munthar — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدفت الدراسة على بناء و تطبيق مقياس التوجه نحو المهمة والانا للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة، واعتمد المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وباسلوب العلاقات الارتباطية، على عينة بحث بلغت (168) لاعباً من فئة الناشئين للموسم الرياضي 2025-2026، اذ استنتج الباحث مقياس التوجه نحو المهمة والانا يصلح لقياس ما اعد لاجله ويتمتع بالاسس العلمية، كما أوصى الباحث على اجراء دراسة مشابهة على لاعبي الكرة الطائرة للناشئين واختيار دوافع نفسية أخرى.

تصميم وتقنين اختبار لتقييم أداء بعض المهارات الهجومية للاعبي انديه البصرة بكره اليد

Osama sabeeh Mustafa — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث إلى تصميم وتقنين اختبارات لقياس بعض المهارات الهجومية الأساسية لدى لاعبي أندية البصرة بكرة اليد، فضلاً عن بناء مستويات معيارية لهذه الاختبارات بما يساعد على تقييم الأداء الهجومي الفردي بصورة دقيقة تسهم في تطوير العملية التدريبية.

اعتمد الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي لملاءمته طبيعة مشكلة البحث. وشمل مجتمع البحث لاعبي أندية البصرة بكرة اليد للموسم الرياضي (2024–2025)، والبالغ عددهم (152) لاعباً، فيما بلغت عينة البحث الرئيسة (100) لاعباً بنسبة (65.8%) من المجتمع الكلي، إضافة إلى عينة الثبات (16) لاعباً وعينة التجربة الاستطلاعية (10) لاعبين، تم اختيارهم بطريقة عمدية لتمثيل مختلف المستويات المهارية.

تم تصميم مجموعة من الاختبارات بعد الاطلاع على الأدبيات العلمية ذات الصلة، وأخذ آراء الخبراء والمختصين للتأكد من صلاحيتها وملاءمتها لطبيعة المهارات الهجومية في كرة اليد. وبعد التحقق من الخصائص العلمية للاختبارات (الصدق – الثبات – الموضوعية)، جرى تنفيذ التطبيق النهائي على عينة البحث.

وقد أسفر البحث عن اعتماد ثلاث اختبارات هجومية أساسية، هي اختبار سرعة الانطلاق مع التصويب من القفز , اختبار المناورة والتصويب السريع و اختبار التمرير السريع أثناء الحركة.

وأظهرت النتائج أن هذه الاختبارات تتمتع بدرجة عالية من الثبات والموضوعية والصدق، كما أنها اتسمت بتوزيع طبيعي لدرجات اللاعبين. وبذلك يمكن اعتمادها كأدوات علمية مقننة لتقييم مستوى الأداء الهجومي الفردي للاعبي كرة اليد في أندية البصرة، فضلاً عن إمكانية الاستفادة منها من قبل المدربين والباحثين في بناء البرامج التدريبية وتطوير الجوانب المهارية للاعبين.

تأثير الاستراتيجية البنيوية في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب بحث تجريبي

Ibtisam Ali Rasheed — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

المستخلص
تأثير الاستراتيجية البنيوية في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب

جاءت اهمية البحث من خلال النقاط الآتية : تبني الباحثة الاستراتيجية البنيوية لأهمية التعلم التعاوني في التعلم حيث تشجع هذه الاستراتيجية العمل المشترك من اجل تحقيق أهداف ومهمات مشتركة، الخوض في هكذا بحوث يعمل تحسين الأداء التدريبي عندما يفهم المدرب او اللاعب المهارات الأساسية في كرة اليد الامر يعكس ذلك على جودة التدريب والمردود في المباراة ،تطور مستوى المتعلمين اللاعب (الطالب) الذي يفهم دوره هذه المهارات علميا وفنيا سيكون اكثر وعي وتفاعلا داخل الملعب واكثر قدرة على قراءة اللعب، دعم البحث العلمي الرياضي كونها تحتاج الى تطوير دائم مبني على أبحاث علمية دقيقة كما يساعد الخوض في هكذا مواضيع تطوير النظريات التطبيقية العملية في التربية البدنية والتدريب الرياضي.
وهدفت الدراسة: التعرف على الاستراتيجية البنيوية في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد للطلاب، التعرف على افضلية التأثيرين بين الاستراتيجية البنيوية والمنهج في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرت اليد للطلاب
1- أظهرت الدراسة: أن المنهاج التعليمي وفق الاستراتيجية البنيوية ذات تأثير ايجابي في تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى الطلاب، أن المنهاج التعليمي وفق الأسلوب التقليدي له تأثير ايجابي في تعليم مهارات قيد البحث

دراسة تحليلية للتنسيق الكشفي لدى القادة الكشفيين في المدارس الثانوية لتربية محافظة البصرة

Asad Kadhim Abdulazahrah — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تناول الباحثين في الفصل الأول أهمية البحث وهي معرفة التنسيق الكشفي ودوره في تعزيز العمل الجماعي في الأقسام الكشفية والمدرسية بشكل خاص وفي الحركة الكشفية بشكل عام ، أما مشكلة البحث، فقد تبلورت من خلال ملاحظة الباحثان وجود تباين في مستويات التنسيق الكشفي واللوجستي والفني بين الوحدات الكشفية، مما أدى في بعض الأحيان إلى تشتت الجهد الجماعي وضعف التواصل الفعال بين الأعضاء، وهذا ما دفع الباحثان لاستقصاء طبيعة العلاقة بين جودة التنسيق وفاعلية العمل الجماعي. وهدفت الدراسة إلى بناء مقياس (التنسيق الكشفي) ومقياس (العمل الجماعي) لدى القادة الكشفيين، فضلاً عن وضع درجات ومستويات معيارية لكلا المتغيرين لتشخيص الواقع الميداني بدقة ، وفي الفصل الثاني، تم التطرق في الفصل الثاني الى اهم المصطلحات في عنوان البحث ، أما في الفصل الثالث، فقد اتم التطرق الى منهجية البحث واجراءاته الميدانية حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي وقد تمثلت عينه البحث بالقادة في المدارس الثانوية لتربية محافظة البصرة ، اما الفصل الرابع تم التطرق الى مناقشة النتائج ، وفي الفصل الخامس استنتج الباحثين التعرف على مستويات المقياس اما التوصيات فيوصي الباحثين بتعميم نتائج الدراسة على كافة الأقسام الكشفية والمدرسية واجراء دراسات مشابهة

تأثير تدريبات القوة القصوى بالانقباض المركزي باستخدام القوة المعيقة في المؤشرات البايوميكانيكية لمرحلتي (الاستناد – الدفع) لمهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة لدى الشباب

Hussein Ali Kadhim — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث إلى دراسة تأثير تدريبات القوة العضلية القصوى بالانقباض المركزي باستخدام القوة المعيقة على المؤشرات البايوميكانيكية لمهارة الضرب الساحق في الكرة الطائرة لدى لاعبي فئة الشباب. اعتمد الباحث المنهج التجريبي مع تصميم المجموعة الواحدة القائم على القياس القبلي والبعدي، وشملت عينة البحث ستة لاعبين من نادي الشطرة الرياضي. تم تنفيذ برنامج تدريبي لمدة ثمانية أسابيع، تركز على تطوير القوة العضلية القصوى للرجلين والجذع، باستخدام مقاومات إضافية خلال الانقباض المركزي لتحفيز التوافق العصبي العضلي وتحسين التحكم الحركي.

أظهرت نتائج التحليل الإحصائي باستخدام اختبار ويلكوكسون وجود فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية في مؤشرات زاوية الرجل والجذع والسرعة الزاوية خلال مرحلتي الاستناد والدفع، بالإضافة إلى ارتفاع قيم مؤشر النقل الحركي بين الجذع والرجلين. وتعكس هذه النتائج تحسن التحكم الحركي، وتوافق العضلات مع الجهاز العصبي، وزيادة القدرة على إنتاج القوة بأقل زمن ممكن، مما يدعم الأداء الفني لمهارة الضرب الساحق. كما أظهرت النتائج فاعلية التدريبات في تعزيز القوة العضلية القصوى، وتحسين أوضاع الجسم أثناء الأداء، وزيادة كفاءة نقل الطاقة الحركية بين أجزاء الجسم المختلفة.

تشير الدراسة إلى أن تدريبات القوة القصوى بالانقباض المركزي باستخدام القوة المعيقة تعد مناسبة لتطوير الأداء الفني للضرب الساحق، مع إمكانية تطبيقها في برامج تدريبية مستقبلية لتحسين القوة، التوازن، والتناسق الحركي لدى لاعبي الكرة الطائرة.

دراسة تحليلية لقلق المنافسة وعلاقته بتطوير الاداء المهاري للاعبين الشباب بكرة القدم

Ali Kareem — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

ملخص البحث هدف هذه الدراسة الى بناء برنامج ارشادي سلوكي قائم على تقنيات التفريغ الانفعالي بهدف خفض قلق المنافسة وتطوير الاداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم الشباب . وقد جاءت هذه الدراسة استجابة للحاجة المتزايدة الى دعم اللاعبين الشباب نفسيا ومهاريا خصوصا في مراحل التكوين الاولى للشباب لما لقلق المنافسة من تأثير مباشر على الاداء في المواقف التنافسية . استخدم في هذه الدراسة المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي وشارك فيها مجموعة من اللاعبين الشباب تحت (19 ) سنة لنادي نفط البصرة الرياضي تضمن البرنامج الارشادي مجموعة من الجلسات النفسية التي استخدمت فيها تقنيات التفريغ الانفعالي مثل ( الكتابة التعبيرية و التمثيل الدرامي السيكودراما والاسترخاء العضلي والتنفس العميق والتصور العقلي والتنفيس الكلامي وقد استمر تنفيذ البرنامج لمدة تتراوح بين 6 الى 8 اسابيع بواقع جلستين اسبوعيا وتم تطبيق مقياس قلق المنافسة ومقياس الاداء المهاري قبليا وبعديا لقياس اثر البرنامج وتمثلت مشكلة الدراسة الارتفاع الملحوظ في مستويات قلق المنافسة لدى اللاعبين الشباب وما يترتب عليه من تأثيرات سلبية على ادائهم المهاري خلال المباريات . اعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية والضابطة وشملت عينة الدراسة (20) من لاعبي كرة القدم الشباب ممن تتراوح اعمارهم بين (17- 19 ) سنة وتم اختيارهم بطريقة قصدية من نادي نفط البصرة الرياضي للشباب.

. واستخدمت ادوات قياس متعددة منها مقياس قلق المنافسة , واختبارات الاداء المهاري ( مثل دقة التمرير ,السيطرة على الكرة, والتسديد) .

اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين في القياسين القبلي و البعدي والمتابعة لصالح المجموعة التجريبية ,

وكانت اهم أهدافه:

1- بناء مقياس قلق المنافسة وتطبيقه على لاعبي الشباب بكرة القدم للموسم الرياضي .

2- تطبيق المقياس على لاعبي الشباب بكرة القدم للموسم الرياضي 2024_2025.

3- تطبيق الاختبارات المهارية المستخدمة لتطوير الاداء المهاري للاعبي الشباب بكرة القدم

وتم استنتاج ما يلي:

يعد مقياس قلق المنافسة الذي أعده الباحث أداة جيدة للكشف عن مستوى القلق النفسي لدى لاعبي الشباب العراقي بكرة القدم.

وتم التوصية:

اعتماد مقياس قلق المنافسة الذي تم بناءه من قبل الباحث وأجراء دراسات اخرى على مراحل عمرية والافادة منه للدراسات

ثقافة وعـــي العلوم الصحية الرياضة وفقا للمرحلة الدراسية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة البصرة

Wissam Falah Attia، Abdul Kadhim Jalil Hassan، Sarah Sami Shbeeb — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث إلى بناء وتطبيق مقياس ثقافة وعي العلوم الصحية الرياضية لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة البصرة والتعرف على طبيعة ثقافة ووعي الطلبة بالعلوم الصحية الرياضية وفقا للمرحلة الدراسية حيث استخدام الباحثون المنهج ألوصفي بأسلوب المسح كونه يتلاءم ومتطلبات إجراء هذه الدراسة وطبيعة المشكلة حيث تكونت عينة الدراسة من 300 طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة البصرة للعام الدراسي 2025 – 2026 واستنتج الباحثون ظهور خمسة مستويات لمقياس ثقافة وعي العلوم الصحية الرياضية لعينة التطبيق وعلية تمت التوصية اعتماد المقياس الذي صممه الباحثون لغرض ثقافة وعي العلوم الصحية الرياضية

قلق المنافسة قبل بداية المباراة لدى لاعبي كرة القدم

Raed Abdullah — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

الإعداد النفسي والبدني هما حلقتان أساسيتان من سلسلة من حلقات إعداد اللاعب الجيد وكلا الحلقتين تؤثران الواحدة على الأخرى سلبا أو إيجابا . فإعداد اللاعب بشكل عالي على الصعيد النفسي والبدني يخلق حالة من الاستقرار النفسي والاتزان الانفعالي والحركي وبالتالي خلق الإرادة القوية والاستعداد العالي لخوض المنافسات والتغلب على الصعوبات المحتمل إن يواجها اللاعبين , وتتأثر الحالة الجسمية بالحالة النفسية والعكس صحيح في توازن تحت الظروف العادية لشخصية سوية متكيفة .

الكلمات المفتاحية:(علم النفس، قلق المنافسة، كرةالقدم،بدايةالمباراة)

تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنابيب التنفس على مستوى الثقة بالنفس والاداء المهاري لدى المبتدئين في سباحة الزحف على البطن

Mohammed Faiz Aldababsah، Rana Ibrahim Aladhmat — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدفت هذه الدراسة التعرف الى تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنابيب التنفس على مستوى الثقة بالنفس والأداء المهاري لدى المبتدئين في سباحة الزحف على البطن؛ استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي وذلك لملائمته لهذه الدراسة، حيث بلغت العينة (16) طالبة تم اختيارهم بالطريقة العمدية من المسجلات في مساق تعليم السباحة من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعة الهاشمية، قسموا إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، وقد قامت الباحثة بتطبيق برنامج لتعليم سباحة الزحف على البطن مدته (5) اسابيع بواقع (3) مرات اسبوعيا مدة كل لقاء (60) دقيقة، وبغرض جمع بيانات الدراسة قام الباحثان باستخدام استبانة لقياس مستوى الثقة بالنفس واستمارة تقييم الأداء المهاري، ومن اجل الحصول على النتائج تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) لاستخراج المتوسطات الحسابية ، والانحرافات المعيارية ، معامل الثبات كرونباخ ألفا ،معامل الارتباط بيرسون، اختبار ولكوكسون، اختبار مان – ويتني، أظهرت نتائج الدراسة ان استخدام انابيب التنفس في تعليم سباحة الزحف على البطن أسهم في تحسين الأداء المهاري وتعزيز الثقة بالنفس، واوصت الباحثة باستخدام أنابيب التنفس اثناء تعليم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين.

الكلمات المفتاحية: برنامج التعليمي، أنابيب التنفس (السنوركل)، الأداء المهاري، سباحة الزحف على البطن.

المرونة المعرفية لدى مدرسي التربية الرياضية في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين 2025-2026

Muhanad Qasim Saad، Suhair Mutab Manaf — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث الى دراسة المرونة المعرفية لدى مدرسي التربية الرياضية في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين 2025-2026. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي (الدراسة المسحية) لملائمتها لطبيعة البحث، ويتمثل مجتمع البحث المشرفين الاختصاص والفنيين للرصافة 1 والرصافة 2 والرصافة 3 والكرخ 1 والكرخ ا لثانية والكرخ 3 في محافظة بغداد لسنة 2025-2026 والبالغ عددهم (170) مشرفاً، واستخدم الباحثان الاستبيان لجمع البيانات اللازمة لتحقيق هدف البحث عن طريق تطبيق أستمار استبيان تهدف الى التعرف على المرونة المعرفية لدى مدرسي التربية الرياضية في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين (الاختصاص – الفنيين ) ، وكانت اهم النتائج التي توصل إليها الباحثان اجراء دراسات مستقبلية عن مقياس المرونة المعرفية على عينات أخرى في مجال التربية والتعليم ,تعميم نتائج البحث لمدرسي التربية الرياضية على مستوى العراق وذلك لتشابه الظروف التربوية والاجتماعية بين المحافظات ,الاهتمام بمجال الطلاقة الفكرية-الاستكشافية على انتاج أكبر عدد من الأفكار وتستكشف جميع جوانب المشكلة كون هذا المجال بأقل متوسط حسابي

تأثير التدريب الضاغط في تطوير بعض القدرات البدنية والاداء الخططي للاعبي الشباب بكرة القدم

Naseer Taemah — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

التدريب الضاغط ( Stress training) ومدى تاثير تدريباته على القدرات البدنية (Physical abilities) والاداء الخططي ( Tactical performance ) في كرة القدم وما لهذه التدريبات اهمية في رفع المستوى للاعبين . وشملت الدراسة لاعبي الشباب بعدد (24) لاعبا تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية وضابطة بالتساوي وتم اجراء الاختبارات الخاصة بالبحث وتم اعداد تدريبات الضاغط وبمنهج تدريبي (تجريبي) بواقع شهران للاعبي الشباب بكرة القدم وبواقع (24) وحدة تدريبية.

فاعلية برنامج تطويري عبر الانترنيت (web quest) لتنمية الكفايات التكنولوجية والذات الأكاديمية في الدروس العملية لمدرسات التربية الرياضية

Nabaa Ali Abdalhassan — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

مستخلص البحث

هدف البحث إلى بناء مقياسين تخصصين لمدرسات التربية الرياضية لكل من الكفايات التكنولوجية والذات الأكاديمية في الدروس العملية، وإعداد برنامج تطويري عبر الانترنيت (web quest) لرفع مستوى الكفايات التكنولوجية والذات الأكاديمية في الدروس العملية لدى مدرسات التربية الرياضية، والتعرف على فاعلية البرنامج التطويري عبر الانترنيت (web quest) في تنمية الكفايات التكنولوجية والذات الأكاديمية في الدروس العملية لمدرسات التربية الرياضية، واعتمد منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي، على (60) مدرسة اختيرن عشوائياً بنسبة (30.928 %) من مجتمعهن الاصل المتمثل بمدرسات التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والثانوية في مديرية تربية بغداد/الرصافة/2 للعام الدراسي (2023/2024)، كما اختير منهن حسب متطلبات البحث (10) مدرسات للعينة الاستطلاعية، و(110) مدرسات لعينة بناء المقياسين، وبعد بناء مقياسين تخصصيين، واعداد وحدات البرنامج التطويري عبر الأنترنيت (web quest)، وتطبيقها لمدة (3) اسابيع بمعدل وحدتين بالاسبوع، إذ بدأت التجربة بتطبيق المقياسين في الاختبارات القبلية بوساطة (Online Questionnaire)، باستثمار خدمات (Google Drive) في شبكة الانترنيت، ومن ثم تطبيق البرنامج على عينة التطبيق الرئيسة، وانتهت بتطبيق الاختبارات البعدية، وبلغت المدة الكلية لإجراءات البحث من (14/4/2024) ولغاية (23/5/2024)، ليتم معالجة النتائج بنظام (SPSS)، لتكون الاستخلاصات والتطبيقات بإن مقياسي الكفايات التكنولوجية والذات الأكاديمية في الدروس العملية يلائمان مدرسات التربية الرياضية، يصلحان لِما أعدا لهما لقياس هاتين الظاهرتين، وتتوافر في كل منهما الشروط العلمية للأُسس والمعاملات لقبول المقاييس في التربية البدنية وعلوم الرياضة، وإن التطبيقات العملية البرنامج التطويري عبر الانترنيت (web quest) تلائم مدرسات التربية الرياضية في المدراس المتوسطة والثانوية، وإن تطبيق البرنامج التطويري عبر الانترنيت (web quest) يساعد في رفع مستوى الكفايات التكنولوجية والذات الأكاديمية في الدروس العملية لدى مدرسات التربية الرياضية في المدراس المتوسطة والثانوية، ومن الضروري الأهتمام بقياس الكفايات التكنولوجية والذات الأكاديمية في الدروس العملية لدى مدرسات التربية الرياضية لمتابعة التحسينات المطلوبه لديهن وتلافي المشكلات التي قد تحدث عند تطبيق البرنامج التطويري عبر الانترنيت (web quest)، ومن الضروري مراعاة خصوصية درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والثانوية وأهدافه، ومفاهيم طرائق تدريس التربية الرياضية التخصصية في إعداد البرنامج التطويري عبر الانترنيت (web quest) لهذهِ الفئة من المدرسات.

فاعلية أنموذج هانفن بك في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لدى طالبات المرحلة الأولى

Ali Mohammed Hadi — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

كان هدف البحث هو التعرّف على فاعلية أنموذج هانفن بك في تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلّة لطالبات المرحلة الأولى، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، حيث قسّم عينة البحث إلى مجموعتين، الأولى ضابطة والثانية تجريبية، واستخدم الباحث اختبارًا قبليًّا واختبارًا بعديًّا لكلا المجموعتين، وحتى يتحقّق هدف البحث صمّم الباحث برنامجًا تعليميًّا لمدة شهرَين قائمًا على أنموذج هانفن بك حيث راعى في هذا البرنامج المراحل الرئيسة للأنموذج، وكانت عينة البحث طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة للعام الدراسي 2023/2024 فقد بلغت عينة البحث (40) طالبةً، المجموعة التجريبية عددها (20) طالبةً والضابطة عددها (20) طالبةً، وكان أهم نتائج البحث هو أنَّ لنموذج هانفن بك أثرًا فعّالًا في تطوير في تطوير بعض المهارات الهجومية في كرة السلة، وأوصى الباحث بضرورة اعتماد انموذج هانفن بك في تعليم مهارات كرة السلة في المؤسسات الأكاديمية والتعليمية.

أثر تدريبات القدرة اللاهوائية في بعض المتغيرات البيوحركية و إنزيم الهكسوكاينيز لدى لاعبات كرة قدم صالات

kholoud Jumaa — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

يهدف هذا البحث لتعرف على أن تدريبات القدرة اللاهوائية (مثل تحمل السرعة والقوة المميزة بالسرعة) تؤدي إلى زيادة ملحوظة في نشاط إنزيم الهكسوكاينيز في عضلات لاعبات كرة قدم الصالات. ، تكمن مشكلة البحث في النقص الكبير في آلية التدريبات اللاهوائية ونقصاً في الوقت المخصص لها وفي معرفة دور القدرات الوظيفية (الأنزيمات) في العملية اللاهوائية . لذا آرتأى الباحث الخوض في هذه المشكلة وإيجاد الحلول المناسبة عن طريق إتباع التدريبات اللاهوائية لمعرفة مدى تأثيرها على القدرات البدنية الخاصة وأنزيم الهكسوكاينيز في الدم .اما منهجية البحث حيث استخدام الباحث المنهج التجريبي لتعرف على المجتمع وعينة البحث تم اختيار عينة البحث بطريقة العمدية وهي لاعبات نادي الزوراء ولبالغ عددهن (20)لاعبة وتم تقسيمهم الى مجموعتين (تجريبية وضابطة )بطريقة عشوائية وبلغ عدد كل مجموعه (10) لاعبات. وبعد جمع النتائج وتحليلها توصل الباحث الى اهم الاستنتاجات وتوصيات أن التمرينات التطبيقية اللأهوائيه التي أستخدمها الباحث أدت إلى تطور بعض القدرات البدنية الخاصة بكرة القدم (تحمل السرعة ، القوة المميزة بالسرعة) . إعطاء المدربين الأهمية الكبيرة للتمرينات اللاهوائية في تدريباتهم في فترة الإعداد الخاص والمنافسات .

الدعم المجتمعي والحكومي وعلاقته بالرمزية والهوية الرياضية للاعبي المدارس التخصصية بكرة السلة

Mohammed Ahmed — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

الفصل الأول المقدمة وأهمية اذ يعد علم الاجتماع أحد أهم العلوم الإنسانية التي سعت إلى فهم طبيعة الإنسان في سياقه الاجتماعي، والكشف عن العوامل التي تؤثر في سلوكه، وتشكّل علاقاته داخل المجتمع ، يعتبر الدعم الاجتماعي من الأمور التي يحتاجها الانسان حيث يؤثر حجم الدعم الاجتماعي ومستوى الرضا عنها في كيفية ادراك الفرد لضغوط الحياة المختلفة واساليب مواجهته وتعامله مع هذه الضغوط ومن المفاهيم الحديثة نسبياً حيث تناولته العلوم الانسانية وعلماء الاجتماع في إطار بحثهم للعلاقات الاجتماعية, فظهور مصطلح شبكة العلاقات الاجتماعية يمثل البداية الحقيقية لظهور مفهوم الدعم الاجتماعي, لأن إدراك الفرد وتقييمه لدرجة الدعم الاجتماعي تعتمد علي ادراكه لشبكة العلاقات الاجتماعية المحيطة به والتي تمثل الأطر العامة التي تضم مصادر الدعم المختلفة التي يتلقاها الفرد من اسرته ، كما ويعد الطموح من الأبعاد الأساسية في تركيب الشخصية وسمة من سماتها ومظهر من مظاهر التعبير عنها , فهو أحد المتغيرات ذات الدعم فيما يصدر عن الفرد من سلوك , ولعل الكثير من انجازات الفرد وتقدم الامم والشعوب يعود الى القدر المناسب من الطموح وخصوصاً عند لاعبي المدارس التخصصية أو مدارس الموهبة الرياضية فهم من أبرز المؤسسات التعليمية الحديثة التي تهدف إلى اكتشاف ورعاية الموهوبين رياضيًا بمراحل عمرية مبكرة، من خلال توفير بيئة علمية وتدريبية متكاملة تجمع بين التعليم الأكاديمي والتدريب الرياضي المتخصص.

وتعد كرة السلة أحد الألعاب الجماعية التي تشتمل على الحركات الارتدادية والجمل الحركية المركبة، والتي تحتاج إلى عوامل نفسية اجتماعية وطبيعية وصفات خاصة بها، ونظراً لاهتمام الباحث بمرحلة الناشئين كونهم رياضيي المستقبل وأنها مرحلة مهمة من الحياة تتخللها المصاعب والمشكلات والأزمات فقد اراد دراسة الدعم الاجتماعي وعلاقته بمستوى الطموح وفقا للعمر التدريبي والمستوى الدراسي لدى لاعبي المدارس التخصصية بكرة السلة نظراً للأهمية التي ينعكس منها هذا الدعم على جميع مجالاتهم في الحياة.

مشكلة البحث: لاحظ الباحث قلة الدراسات التي اهتمت بالدعم الاجتماعي في ميدان كرة السلة، لذا سعى الباحث الى دراسة ومعرفة العلاقة بين الدعم والاجتماعي ومستوى الطموح والمدارس التخصصية بكرة السلة، وكانت اهداف البحث في بناء وتقنين مقياس للدعم الاجتماعي ومستوى الطموح ومجالاته للاعبي المدارس التخصصية وإيجاد الارتباط وتحليلها علمياً لعينة البحث.

المجال البشري: لاعبي المدارس التخصصية فئة الناشئين بكرة السلة في المنطقة الوسطى والمنطقة الجنوبية.
المجال الزمني: الفترة الممتدة من 12 \12\2025 ولغاية 4\3\2026
المجال المكاني: الأندية الرياضي والمراكز التدريبية التخصصية قيد البحث.

تأثير تمرينات التحكم بالمسافة والانجاز وفق التدريب المحاكاة لتطوير

Mohammed Yassin Ahmed — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

ملخص البحث:

تتجلى أهمية البحث من خلال تقديمه نموذجاً تدريبياً يسهم في تحسين سرعة الأداء المهاري التي تُعد من أكثر المتطلبات الحاسمة لدى لاعبي كرة القدم، خصوصاً في مرحلة الناشئين التي تشكل الأساس في البناء المهاري والبدني للاعب. كما يساهم البحث في مساعدة المدربين على فهم تأثير التحكم في المسافة بين اللاعب والكرة أو اللاعب والخصم، وكذلك الإنجاز في الزمن الأمثل، بوصفهما عنصرين أساسيين في اتخاذ القرار الحركي السليم أثناء المباراة. إضافة إلى ذلك، يوفر البحث بيانات علمية يمكن الاعتماد عليها في تطوير البرامج التدريبية الخاصة بالناشئين، ويعزز الاتجاه نحو استخدام التدريب المحاكى الذي يحاكي المواقف الواقعية، مما يساعد اللاعبين على اكتساب التكيفات المناسبة للّعب الفعلي. وكانت مشكلة البحث :تُعد سرعة الأداء المهاري من أهم المتطلبات الأساسية للاعبي كرة القدم في مرحلة الناشئين، كونها تمثل حجر الأساس في الانتقال السلس إلى المستويات المتقدمة من اللعب. ومع ذلك، ومن خلال خبرة الباحث في مجال التدريب ولعبة كرة وحسب ما تشير الملاحظات الميدانية وشهادات المدربين إلى أن الكثير من لاعبي فئة الناشئين يعانون من بطء في تنفيذ المهارات الأساسية ، خصوصاً عند أدائها تحت ضغط المباراة ومتغيراتها المتسارعة. وكان هدف البحث : التعرف على تأثير تمرينات التحكم بالمسافة والانجاز وفق التدريب المحاكاة لتطوير سرعة الاداء المهاري بكرة القدم للناشئين . وتم الاستعانة بالمنهج التجريبي ، اما عينة البحث كانت لاعبي نادي الميناء الرياضي بكرة القدم للناشئين . وبعد تطبيق التمرينات تم التوصل الى اهم الاستنتاجات: تمرينات التحكم بالمسافة والانجاز وفق التدريب المحاكاة من التدريبات المهمة في تطوير سرعة الاداء المهاري بكرة القدم للناشئين. وتم التوصية: اعتماد تمرينات التحكم بالمسافة والانجاز وفق التدريب المحاكاة كونها من التدريبات المهمة في تطوير سرعة الاداء المهاري بكرة القدم للناشئين.

تأثير التدريب المتقطع عالي الشدة (HIIT) في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة اليد الشباب

Antidhar Jabar Rayash — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدفت الدراسة الى اعداد تدريبات (HIIT) في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة اليد الشباب و التعرف على تأثير هذه التدريبات (HIIT) في بعض القدرات البدنية للاعبي كرة اليد الشباب ما بين الاختبار (قبلي-بعدي) و (البعدي – البعدي) لعينة البحث , اما فرضيات الدراسة فقد فرض الباحث بانه توجد هنالك فروق ذات دلالة إحصائية , بين نتائج الاختبارات (البعدية والبعدية) , للمجموعتين في القدرات البدنية , و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة لملائمته لطبيعة مشكلة البحث من أجل الوصول إلى الحقيقة للكشف عنها , تمثل مجتمع البحث بلاعبي أندية محافظة ميسان للشباب بكرة اليد للموسم (2024 – 2025) والبالغ عددها (7) أندية وهم كل من (نفط ميسان، دجلة ,أحرار ميسان، الكحلاء، السكر، الشهيد سعد خلف سويف , الميمونة) والمسجلين لدى كشوفات الاتحاد الفرعي بكرة اليد لمحافظة ميسان البالغ عددهم (104) لاعبا، إذ تم اختيار العينة بصورة عمدية وهم لاعبي نادي (نفط ميسان) والبالغ عددهم (14) لاعباً وقد كانت نسبتهم تمثل (13.46 %) من مجتمع البحث , اما اهم استنتاجات وتوصيات الدراسة قد استنتجت الباحثة بان التدريبات بأسلوب (HIIT) قد ساهمت في تطوير القدرات البدنية المدروسة وبشكل فعال لدى أفراد المجموعة التجريبية , اما اهم التوصيات كانت بضرورة تضمين هذه التمرينات ضمن مناهج المدربين لما لها من دور في تحسين القدرات البدنية.

تأثير أسلوب التنافس الزوجي في دقة أداء بعض أشكال التصويب بكرة اليد للطلاب

Khalidah ABDZAID Aldulimey — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث الى التعرف على تأثير أسلوب التنافس الزوجي في دقة أداء بعض أشكال التصويب بكرة اليد للطلاب، واتبعت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين لملائمته مشكلة البحث وهدفه، وتم اختيار عينة البحث البالغ عدد(40)طالباً بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث المتمثل بطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة القاسم الخضراء للعام الدراسي(2025-2026)، وتم تقسيم العينة على مجموعتين بالتساوي ضابطة وتجريبية عن طريق القرعة، ومن ثم إجراء التكافؤ بين المجموعتين وتطبيق التجربة الرئيسة، إذ اتبعت المجموعة التجريبية أسلوب التنافس الزوجي بينما اتبعت المجموعة الضابطة الأسلوب المتبع من قبل مدرس المادة، وبعد معالجة النتائج واستخراجها، توصلت الباحثة إلى استنتاجات عدة من أهمها: أظهر أسلوب التنافس الزوجي تأثيراً إيجابياً في دقة أداء بعض أشكال التصويب بكرة اليد، فضلاً عن تفوق المجموعة التجريبية التي اتبعت أسلوب التنافس الزوجي على المجموعة الضابطة التي اعتمدت تبعت الأسلوب المتبع، وفي ضوء هذه الاستنتاجات أوصت الباحثة بتوصيات عدة منها: التأكيد على إدخال أسلوب التنافس الزوجي كأسلوب فعال لتحسين دقة أداء مهارات كرة اليد، فضلاً عن ضرورة تفعيل أساليب التعلم التنافسية في مناهج كرة اليد التعليمية.

المهارات الإنسانية وتأثيرها على الاخرين وعلاقتها بالحماس لمشرفي الاختصاص من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في المنطقة الجنوبية

Abbas Zaki Abdulhussein — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

الملخص: يهدف البحث إلى التعرف على مستوى المهارات الإنسانية لدى المشرفين الاختصاصيين وعلاقتها بمستوى الحماس الوظيفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في المنطقة الجنوبية. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بالأسلوبين المسحي والارتباطي، وتكونت عينة التطبيق من (335) مدرساً ومدرسة في محافظات (البصرة، ذي قار، ميسان، المثنى). وأسفرت النتائج عن امتلاك المشرفين لمستوى "جيد" في المهارات الإنسانية، كما أظهرت النتائج مستوى "جيداً" في الحماس الوظيفي. وأثبت البحث وجود علاقة ارتباطية طردية معنوية قوية (0.825) بين المهارات الإنسانية والحماس الوظيفي. واستنتج الباحث أن طبيعة النسيج الاجتماعي في جنوب العراق تعزز من اعتماد المشرفين على العلاقات الإنسانية أكثر من السلطة الرسمية، وأن الحماس لديهم نابع من حب المهنة والخلفية الرياضية. وأوصى البحث بضرورة التحول الرقمي وتقليل الأعباء الكتابية لتعزيز التركيز المهني والحماس.

فاعلية برنامج وقائي متكامل (القوة العضلية – التوازن – البليومتريك) في تحسين الأداء الوظيفي وتقليل خطر إصابات الطرف السفلي لدى طلاب المدارس الممارسين للأنشطة الرياضية

Ahmed Ali Hussein — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج وقائي متكامل يعتمد على القوة العضلية والتوازن وتمارين البليومتريك في تحسين الأداء الوظيفي وتقليل خطر إصابات الطرف السفلي لدى طلاب المدارس الممارسين للأنشطة الرياضية, استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي لملاءمته طبيعة المشكلة البحثية. تكونت عينة البحث من (26) طالبًا من طلاب المرحلة الإعدادية, استمر البرنامج لمدة (8) أسابيع وبواقع ثلاث وحدات تدريبية أسبوعيًا، متضمنًا تمارين القوة العضلية، التوازن، والبليومتريك, أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لصالح الاختبار البعدية في جميع متغيرات البحث, مما يدل على فاعلية البرنامج الوقائي و ينعكس مباشرة على تقليل خطر إصابات الطرف السفلي, واستنتج الباحث ان البرنامج الوقائي المتكامل اثبت فاعلية عالية في تحسين الأداء الوظيفي للطرف السفلي لدى الطلاب, كما أسهمت مكونات البرنامج في تحسين الرشاقة والقدرة على تغيير الاتجاه بشكل فعال, ويوصي الباحث اعتماد البرامج الوقائية التي تجمع بين تدريبات القوة العضلية والتوازن والبليومتريك ضمن البرامج التدريبية للطلاب, وكذلك الاهتمام بتطوير التوازن والقوة العضلية والرشاقة لما لها من دور أساسي في تحسين الأداء الحركي وتقليل الإصابات.

دراسة العلاقة الارتباطية لبعض المتغيرات البايوكينماتيكية والقياسات الجسمية بمسافة التبارز بسلاح الشيش في المبارزة

Ali Abdallah Issa — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تهدف الدراسة التعرف على العلاقة الارتباطية بين قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية والقياسات الجسمية بمسافة التبارز. واستعمل الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية كونه الأسلوب الأمثل لحل مشكلة البحث، وكانت عينة البحث تتكون من 12 لاعب يمثلون المنتخب الوطني العراقي بسلاح الشيش بالمبارزة، وقد استنتج الباحث ان متغير طول الخطوة ومتغير سرعة الجذع من المتغيرات ذات التأثير الأكبر مما يعكس دورها الفعال في الطعن اذ ان اللاعب يعتمد بشكل كبير عليهما في احراز اللمسات من خلال سرعة الانقضاض وزيادة مسافة الخطوة لتغطية مسافة أكبر في خطوات اقل. كما يوصي الباحث المدربين بضرورة إيلاء تدريبات السرعة والقوة الانفجارية أهمية قصوى لما لها من تأثير على سرعة الحركة ومسافة الخطوة.

فن إدارة المباريات للمدرب ودورها في الثقة التنظيمية للاعبي كرة اليد

Haider Hussein Ali، Sanaa Ali Ahmed، Kadhim Habib Abbas — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تناول الباحثين في الفصل الاول اهمية البحث وهي الحاجة إلى التعرف على فن إدارة المباريات للمدرب ودورها في الثقة التنظيمية للاعبين . اما مشكلة البحث فتتمثل في ان دور المدرب ليس فقط محصوراً في الجوانب البدنية والمهارية والتكتيكية فقط , بل يشمل بناء الثقة لدى اللاعبين , وهو جانب غالباً ما يهمل مما يؤدي الى انخفاض المستوى العام للأداء . وهدفت الدراسة الى التعرف على مستوى فن إدارة المباريات للمدرب والثقة التنظيمية للاعبي كرة اليد , وكذلك التعرف على العلاقة بين المقياسين. وتم التطرق في الفصل الثاني الى اهم المصطلحات في عنوان البحث . اما الفصل الثالث فقد تم التطرق الى منهجية البحث وإجراءاته الميدانية , حيث استخدم الباحثين المنهج الوصفي , وقد تمثلت عينة البحث بلاعبي كرة اليد في دوري النخبة العراقي . وإجراءات البحث الميدانية متمثلة ببناء المقياسين و وضع الدرجات المعيارية والتعرف على المستويات المعيارية . اما الفصل الرابع تم التطرق الى مناقشة النتائج . وفي الفصل الخامس استنتج الباحثين التعرف على مستويات المقياسين , فضلاً عن ايجاد العلاقة بينهما . اما التوصيات , فيوصي الباحثين بتعميم نتائج الدراسة على الاندية الرياضية في كرة اليد , وإجراء دراسات مشابهة على الالعاب الفرقية الاخرى .

اثر انموذج Ayas في خفض قصور الانتباه وتعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للطالبات

Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث الى التعرف على درجة قصور الانتباه لدى طالبات المرحلة الثانية في جامعة بغداد / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات واعداد وحدات تعليمية على وفق انموذج Ayas وتعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لدى عينة البحث والتعرف على اثر انموذج Ayas في خفض قصور الانتباه وتعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة لدى عينة البحث , اما فرضيتا البحث فهي هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في خفض قصور الانتباه وتعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للطالبات وهناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في خفض قصور الانتباه وتعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للطالبات , واستخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبار القبلي والبعدي لملاءمته مشكلة البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات/ جامعة بغداد والبالغ عددهن ( 44) طالبة , وبعد تطبيق الاختبارات الخاصة بالمهارات تم جمع الاستمارات من اجل معالجتها احصائياً وفي ضوء النتائج توصل الباحثون الى عدد من الاستنتاجات ومنها افضلية أنموذج Ayas في التعلم على الأسلوب المتبع ومن خلال المقارنة بين نتائج الاختبار البعدي للمجموعة الضابطة التي درست وفق الأسلوب المتبع والاختبار البعدي للمجموعة التجريبية التي درست وفق الانموذج وأسهم أنموذج Ayas في تنظيم عملية التعلم وتسلسلها مما أدى إلى تحسين الفهم الحركي ودقة الأداء المهاري , وفي ضوء الاستنتاجات يوصي الباحثون باعتماد أنموذج Ayas في تدريس المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للطالبات واعداد برنامج تدريبي للمدرسين حول كيفية استخدام انموذج Ayas لتطوير درس التربية الرياضية

أثر أسلوب الممارسة الموزعة وفق جدولة التمرين في تعلم مهارة (حركة الطعن) بمبارزة سلاح الشيش للاعبي المدارس الإعدادية

Randa Fuad Ali — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام أسلوب الممارسة الموزعة (توزيع وقت التدريب مع فترات راحة) في تعلم مهارة الطعن (Lunge) بالمبارزة لدى طلاب المرحلة الإعدادية. استُخدم المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (تجريبية وضابطة) على عينة قوامها (20) طالباً. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية، مما يشير إلى أن توزيع الجهد البدني والذهني يسهم بفعالية في ترسيخ البرامج الحركية في الذاكرة طويلة الأمد.

دراسة تحليلية للمناعة التنظيمية لدى القادة من حملة الشارة الخشبية في العراق

Muntasir Nadheer Oraiyaj، Aqeel Jareh Sabr، Riyadh Nouri Abbas — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تناول الباحثونيون في الفصل الاول اهمية البحث وهي معرفة المناعة التنظيمية ودورها في الحركة الكشفية بصورة عامة والاقسام الكشفية والمدرسية بشكل خاص. اما مشكلة البحث فتتمثل بدور المناعة التنظيمية لأنها من أهم مرتكزات بيئة الأعمال للمنظمات كافة، لدورها الفعال في تحقيق النجاح التنظيمي، "إذ أتضح أن الاقسام الكشفية والمدرسية التي تتوفر بها المناعة التنظيمية هي قادرة على تحقيق انجاز اعمالها. وهدفت الدراسة الى التعرف على مستوى المناعة التنظيمية لدى القادة الكشفيين في اقسام النشاطات الكشفية والمدرسية، وكذلك التعرف على المستويات المعيارية لمقياس المناعة التنظيمية للقادة الكشفيين من حاملي الاشارات الخشبية في جمهورية العراق.. وتم التطرق في الفصل الثاني الى اهم المصطلحات في عنوان البحث. اما الفصل الثالث فقد تم التطرق الى منهجية البحث وإجراءاته الميدانية، حيث استخدم الباحثونين المنهج الوصفي، وقد تمثلت عينة البحث بالقادة الكشفيين حاملين الشارة الخشبية في جمهورية العراق. وإجراءات البحث الميدانية متمثلة ببناء المقياس ووضع الدرجات المعيارية والتعرف على المستويات المعيارية. اما الفصل الرابع تم التطرق الى مناقشة النتائج. وفي الفصل الخامس استنتج الباحثونين التعرف على مستويات المقياس، اما التوصيات، فيوصي الباحثونين بتعميم نتائج الدراسة على الأقسام الكشفية والمدرسية، وإجراء دراسات مشابهة على الأقسام الكشفية.

العلاقة بين اللياقة البدنية ومستوى الأداء المهاري في مهارة الارسال للعبة الكرة الطائرة للأشبال

Adnan Abdaljabbar — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

ان الرياضة المدرسية هي واحدة من المكونات الجوهرية في العملية التربوية للتلميذ اذ تساهم في بناء شخصية التلميذ وصقل لجميع قدراته البدنية والنفسية والعقلية فهي لا تقتصر على تطوير عناصر القدرات البدنية فقط وانما تشمل تطوير المهارات الحركية والادراكية التي يحتاجها الفرد في الحياة الرياضية واليومية وتعد لعبة الكرة الطائرة من الالعاب الجماعية التي تجمع بين البدني و المهاري حيث تتطلب من اللاعب سرعة في الاستجابة ودقة في الاداء وقدرة اتخاذ القرار في الوقت المناسب وفي زمن قصير ولأن المرحلة الابتدائية في عمر (10ــــ12 سنة) هي المرحلة الحساسة في تكوين الاسس البدينة والمهارية ومن خلال ملاحظة الباحث للاداء المهاري والبدني لتلاميذ هذه المرحلة وجد هناك فجوة في مستوى الاداء المهاري لدى بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية في لعبة كرة الطائرة برغم امتلاكهم المستويات المختلفة من اللياقة البدنية وهذا يثير التساؤل حول طبيعة العلاقة بين العناصر البدنية والاداء المهاري لديهم.
ويهدف الباحث في دراسته التعرف على مستوى اللياقة البدنية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وقياس مستوى الاداء المهاري في الكرة الطائرة وتحديد العلاقة بين عناصر اللياقة البدنية (القوة ، الرشاقة ، التحمل ،السرعة ) ومستوى الاداء المهاري ، ويفترض الباحث من وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين عناصر اللياقة البدنية ومستوى الاداء المهاري.
واعتمد الباحث في بحثه المنهج الوصفي بأسلوب المسح اذ جمعت البيانات باستخدام الاختبارات البدنية المقننة لقياس عناصر اللياقة البدنية واختبارات مهارية لقياس مهارة الارسال في الكرة الطائرة وتحليلها باستخدام الاساليب الاحصائية (spss).
واظهرت النتائج ان هناك علاقة ذات دلالة احصائية بين عناصر اللياقة البدنية ومستوى الاداء المهاري حيث تبين ان التلاميذ الذين يملكون مستوى اعلى من اللياقة البدنية اظهروا اداءً افضل في مهارة الارسال مقارنة بالتلاميذ اصحاب اللياقة المنخفضة كما اتضح ان الرشاقة والسرعة كانتا اكثر العناصر ارتباطاً بتطوير الاداء المهاري .
ويوصي الباحث بضرورة الاهتمام بتنمية عناصر اللياقة البدنية ووضعها ضمن المناهج المدرسية الرياضية مع التركيز على تدريبات الرشاقة والسرعة لما لهما من اثر مباشر على تحسين الاداء المهاري ويوصي ايضاً بمتابعة مستويات التلاميذ والعمل على تطويرها بما يضمن اعدادهم لمرحلة تعليمية تدريبية اكثر تقدماً.

التنبؤ بمستوى إصابة مفصل كاحل القدم بدلالة فيتامين D3 وقوة الساق والتوازن الحركي والمدى الحركي للاعبي كرة القدم

Ali Sabar Alsodani، Mahdi Dinar Alrikabi، Kamil Abd Farhan، Majid Sabar Alsodani — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تهدف هذه الدراسة إلى التنبؤ بمستوى إصابة مفصل الكاحل بدلالة فيتامين D3 وقوة الساق والتوازن الحركي والمدى الحركي لدى لاعبي كرة القدم. استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح، وتم اختيار عينة عمدية مكونة من (10) لاعبين مصابين بمفصل الكاحل من نادي البصرة الرياضي. شملت القياسات اختبارات لفيتامين D3 باستخدام جهاز الطرد المركزي وفلوروكير، واختبار القوة العضلية لعضلات الكاحل، واختبار التوازن الثابت، واختبارات المدى الحركي (الثني والمد) باستخدام جهاز الجونيوميتر، بالإضافة إلى اختبار درجة الألم باستخدام جهاز Shockwave therapy. أظهرت النتائج أن فيتامين D3 كان الأكثر مساهمة في الإصابة بنسبة (0.73)، يليه المدى الحركي (الثني) بنسبة (0.67)، ثم المدى الحركي (المد) بنسبة (0.65)، ثم قوة الساق بنسبة (0.62)، وأخيراً التوازن بنسبة (0.57). أوصى الباحثون بضرورة إجراء فحص دوري لفيتامين D3 للاعبي كرة القدم، والاهتمام بتنمية المدى الحركي وقوة الساق والتوازن للحد من الإصابات.

تأثير استخدام التواصل العقلي العضلي وتطوير القدرات المهارية و تحسين مستوي الاداء للاعبي كرة اليد

Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدفت الدراسة إلى تصميم وتطبيق برنامج تدريبي قائم على التواصل العقلي العضلي لتحسين الأداء المهاري للاعبي كرة اليد. استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي بتصميم مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع إجراء قياس قبلي وبعدي. تكونت عينة الدراسة من 40 لاعباً تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين.،أسفرت النتائج عن وجود تحسن ذي دلالة إحصائية في مستوى الأداء المهاري الكلي للمجموعة التجريبية بنسبة 15.5% مقارنة بـ 4% للمجموعة الضابطة. كما أظهرت النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، مع حجم تأثير كبير يؤكد الأهمية العملية للبرنامج.، استنتجت الدراسة أن برنامج التواصل العقلي العضلي كان فعالاً في تحسين الأداء المهاري للاعبي كرة اليد بشكل يفوق التدريب التقليدي، مما يؤكد أهمية دمج الجوانب العقلية والبدنية في البرامج التدريبية.

برنامج ارشادي – سلوكي بتقنيات التفريغ الانفعالي وعلاقته بخفض قلق المنافسة للاعبين الشباب بكرة القدم

Ali Kareem Ahmed، Haider Odah Zighaier — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

ملخص البحث هدف هذه الدراسة الى بناء برنامج ارشادي سلوكي قائم على تقنيات التفريغ الانفعالي بهدف خفض قلق المنافسة لدى لاعبي كرة القدم الشباب . وقد جاءت هذه الدراسة استجابة للحاجة المتزايدة الى دعم اللاعبين الشباب نفسيا ومهاريا خصوصا في مراحل التكوين الاولى للشباب لما لقلق المنافسة من تأثير مباشر على الاداء في المواقف التنافسية . استخدم في هذه الدراسة المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي وشارك فيها مجموعة من اللاعبين الشباب تحت (19 ) سنة لنادي نفط البصرة الرياضي تضمن البرنامج الارشادي مجموعة من الجلسات النفسية التي استخدمت فيها تقنيات التفريغ الانفعالي مثل ( الكتابة التعبيرية و التمثيل الدرامي السيكودراما والاسترخاء العضلي والتنفس العميق والتصور العقلي والتنفيس الكلامي وقد استمر تنفيذ البرنامج لمدة تتراوح بين 6 الى 8 اسابيع بواقع جلستين اسبوعيا وتم تطبيق مقياس قلق المنافسة قبليا وبعديا لقياس اثر البرنامج وتمثلت مشكلة الدراسة الارتفاع الملحوظ في مستويات قلق المنافسة لدى اللاعبين الشباب وما يترتب عليه من تأثيرات سلبية على ادائهم المهاري خلال المباريات . اعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية والضابطة وشملت عينة الدراسة (20) من لاعبي كرة القدم الشباب ممن تتراوح اعمارهم بين (17- 19 ) سنة وتم اختيارهم بطريقة قصدية من نادي نفط البصرة الرياضي للشباب.
. واستخدمت ادوات قياس متعددة منها مقياس قلق المنافسة.
اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين في القياسين القبلي و البعدي والمتابعة لصالح المجموعة التجريبية ,

وكانت اهم أهدافه:
1- بناء مقياس قلق المنافسة وتطبيقه على لاعبي الشباب بكرة القدم للموسم الرياضي .
2- تطبيق المقياس على لاعبي الشباب بكرة القدم للموسم الرياضي 2024_2025.
3- معرفة فاعلية البرنامج الارشادي السلوكي _ بتقنيات التفريغ الانفعالي وتطوير الاداء المهاري للاعبي الشباب بكرة القدم للموسم الرياضي2025 - 2026.
وتم استنتاج ما يلي:
1- بناء مقياس قلق المنافسة على وفق الاسس العلمية على لاعبي نادي نفط البصرة الرياضي بكرة القدم للشباب .
2-خفض قلق المنافسة للمجموعة التجريبية من خلال تطبيق البرنامج الارشادي نفسي _سلوكي.
3-المقياس قادر على قياس قلق المنافسة للاعبي كرة القدم .
4-هنالك فاعلية للبرنامج الارشادي النفسي _ سلوكي في خفض قلق المنافسة للاعبي كرة القدم .
5-اظهرت نتائج البحث وجود فروق متغير البحث (قلق المنافسة).
6-حصل افراد العينة على مستويات متفاوتة في مقياس قلق المنافسة .

وتم التوصية:
1- اعتماد مقياس قلق المنافسة للاعبي كرة القدم الذي تم بناءه على وفق الاسس والمعايير العلمية.
2- ضرورة تطبيق البرامج الارشادي نفسي سلوكي لخفض قلق المنافسة من قبل المدربين والأخصائيين النفسيين على لاعبي كرة القدم لتطوير الاداء المهاري في المنافسات الكروية.
4- تطبيق البرنامج المعد من قبل الباحث على فئات عمرية اخرى من لاعبي كرة القدم لما حققه هذا البرنامج من نتائج إيجابية على عينة البحث التجريبية.
5- أهمية وجود المرشد النفسي في كل فريق من فرق الدرجة الاولى و الممتازة من أندية العراق لكرة القدم.
6- زيادة الاهتمام والمتابعة من قبل السادة المدربين من اجل زيادة المعرفة بمهارات اللعب الجديدة بكرة القدم .
7- زيادة الاهتمام بلاعب كرة القدم من قبل الادارات الرياضية والعمل على معالجة جميع مشاكله ولاسيما المشاكل النفسية التي يتعرض لها باستمرار.
العمل على تعميم البرنامج الارشادي المستخدم على جميع الأندية العراقية لكرة القدم للدرجة الاولى والممتازة والغير متواجدين.
8- من المهم جداً من وجهة نظر الباحث اقامة دورات نفسية وارشادية للسادة مدربي كرة القدم وتحت اشراف اساتذة مختصة من أجل رفع مستوى الوعي لديهم بهذا الجانب

دراسة ارتباطية لدور التوافق العصبي العضلي في تحسين دقة استقبال الإرسال لدى لاعبي الكرة الطائرة

Ammar Ghazi Ahmed — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

يهدف البحث إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين التوافق العصبي العضلي ودقة أداء مهارة استقبال الإرسال لدى لاعبي الكرة الطائرة، بوصف هذه المهارة من الركائز الأساسية في الأداء الدفاعي والتي تؤثر بشكل مباشر في بناء الهجوم وتحقيق الفوز. إذ يتطلب الأداء المهاري في هذه اللعبة مستوى عالياً من التنسيق بين الجهازين العصبي والعضلي، بما يضمن دقة الحركة وسرعة الاستجابة للمثيرات المختلفة أثناء اللعب.

تتمثل مشكلة البحث في ملاحظة ضعف مستوى أداء مهارة استقبال الإرسال لدى بعض اللاعبين، الأمر الذي قد يعود إلى قصور في مستوى التوافق العصبي العضلي. لذلك سعى الباحث إلى دراسة العلاقة بين هذين المتغيرين لدى لاعبي نادي ديالى. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وتم اختيار عينة مكونة من (10) لاعبين من أصل (14) لاعباً يمثلون مجتمع البحث للموسم الرياضي (2024–2025).

وقد استخدمت اختبارات مقننة لقياس التوافق العصبي العضلي ودقة استقبال الإرسال، ثم عولجت البيانات إحصائياً باستخدام معامل ارتباط سبيرمان. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط معنوية قوية بين التوافق العصبي العضلي ودقة استقبال الإرسال، مما يشير إلى أهمية تطوير هذا العنصر في البرامج التدريبية. ويوصي البحث بضرورة اعتماد تدريبات نوعية لتنمية التوافق الحركي بما يسهم في رفع كفاءة الأداء المهاري للاعبين.

الطبيعية على بعض المؤشرات الوظيفية والكيميائية والنشاط المناعي لدى لاعبي المصارعة في نادي نفط البصرة فئة الاحداث

ali kadhim — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

الاحداث

اهميه البحث:تكمن باعداد تمرينات التحمل التي اعدها االباحثان المصاحبة للفيتامينات الطبيعية ومتابعة مدى تاثيرها على اجهزه الجسم الوظيفيه وذلك لاحداث التغيرات الايجابية التي تنعكس على اداء المسكات اثناء النزال وابعاد ظاهره التعب والتي تكون من اسبابها الرئيسية مخلفات الطاقة او انخفاض في مستوى النشاط المناعي وكذلك ضعف تحمل الاداء لدى المصارعين

هدف البحث: الى تناول فيتامينات Cو 12B الطبيعية ومصاحبتها بتمرينات التحمل المعده لعينة البحث التجريبية حتى نتعرف من خلالها على الفروق بين اختبارات وقياسات قبل وبعد المتغير التجريبي من خلال قياس النشاط المناعي وتحمل الاداء وبعض قياسات الدم وللمجموعتين التجريبية والضابطة

مجتمع وعينه البحث: تمثل بلاعبي المصارعة في نادي نفط البصرة للموسم 2024/2025 وهم من فئة الاحداث وقد تراوحت اعمارهم بين 13 الى 15 سنه وبلغ عددهم 21 مصارع

استنتج الباحث :ان تضمين المتغير التجريبي للتمرينات الاوكسجينية وكذلك تحمل الاداء المصحوب بفيتاميناتB12, C الطبيعية كان له اثرا" إيجابيا" واضحا على المتغيرات التابعة قيد الدراسة والتي تتمثل بالقياسات الكيميائية وكذلك القياسات الوظيفية وقياسات الدم وتحمل الاداء

أوصى الباحثان : التاكيد على مصاحبة التمرينات مع المكملات الغذائية والفيتامينات التي يكون لها دور في زياده انتاج الطاقة والنشاط المناعي لدى المصارعين وكذلك لقياسات الدموية وتحسين القدرة على الاستشفاء وتحمل الأداء

أثر استراتيجية K-U-D في تعلم مهاره الاخماد بكره القدم للطلاب

Muhanad Mohammed Kareem — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث الى معرفه اثر استراتيجية K-U-D في تعلم مهاره الاخماد بكرة القدم للطلاب استخدام الباحث المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث ذات المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، يتكون المجتمع البحثي من (75) طالب من طلبه متوسطة الأجيال الصف الثاني متوسط في محافظه ذي قار للعام الدراسي 2025-2026، موزعين على ثلاث شعب، ( ا- ب –ج) اختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية لطلبه الصف الثاني متوسط واختيرت العينة بطريقه القرعة لتمثل شعبة (ب) بواقع(20) ) طالب تمثل المجموعة الضابطة وشعبة (ج) بواقع (20) طالب المجموعة التجريبية، واستبعد الطلبة الراسبين والممارسين وطلبه التجربة الاستطلاعية اجرى الباحث عمليتي التجانس والتكافؤ وأجريت الاختبارات القبلية لمهاره الاخماد وبعد ذلك قام الباحث بتطبيق التجربة الرئيسية على وفق مراحل استراتيجية K-U-D ثم اجريت الاختبارات البعدية وذلك للتوصل الى معرفه النتائج، واستنتج ان استراتيجية K-U-D لها تأثير واضح وإيجابي في تعلم مهاره الاخماد واثر ذلك في تطوير مستوى التعلم عند الطلبة في تعلم مهاره الاخماد وحققت استراتيجية K-U-D اهدافها في عمليه التعلم تحسن مستوى الأداء المهاري عند الطلبة مقارنةً مع الأسلوب المتبع ن قبل المدرس يوصي الباحث الى استخدام استراتيجية K-U-D في تعلم مهاره لإخماد بكرة القدم للطلاب

تأثير انموذج ابلتون في تعلم مهارة استقبال الارسال بالكرة الطائرة للطلاب

Awad younus Oda — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

ملخص البحث :

يهدف البحث الى التعرف على تأثير انموذج أبلتون في تعلم مهارة استقبال الارسال في الكرة الطائرة لدى طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي واستمر التطبيق لعدد محدد من الوحدات التعليمية ضمن مفردات مادة الكرة الطائرة وتم اعتماد اختبار مهاري لذلك وعولجت البيانات احصائيا واظهرت النتائج وجود فروق معنويات ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي مما يدل على فاعلية الانموذج في تحسين مستوى الأداء المهاري.

تأثير انموذج (TASC) التعليمي في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب

Mowafaq Sainakh Jafar Alhajaj، Zainab Sabah Ibrahim — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

تكمن اهمية البحث في تقديم إطار تعليمي حديث لتطوير المهارات الأساسية في الكشافة بعيداً عن الأساليب التقليدية التي تعتمد على التلقين أو التنفيذ الآلي ، كذلك تعزيز مهارات التفكير العملي وحل المشكلات لدى الطلاب، وهي مهارات ضرورية في المواقف الكشفية، بالإضافة الى ربط التعلم بالعمل الجماعي من خلال طبيعة نموذج (TASC) الذي يؤكد أهمية التفاعل الاجتماعي والعمل ضمن مجموعة، و المساهمة في تطوير المناهج الكشفية المدرسية عبر إدخال نماذج تعليمية حديثة أثبتت فعاليتها في مجالات تربوية متعددة. وكانت مشكلة البحث : في ظل ظهور نماذج تعليمية حديثة مثل نموذج (TASC) الذي يقوم على التفكير النشط في سياق اجتماعي، أصبح من الضروري معرفة ما إذا كان تطبيق هذا النموذج يمكن أن يسهم في معالجة هذا القصور، ويمنح الطالب دوراً أكثر فاعلية في تعلم المهارات الأساسية للكشافة، ويطوّر قدرته على الأداء العملي والتفاعل ضمن فريق. وكان هدف البحث: التعرف على تأثير انموذج (TASC) التعليمي في تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب . وبعد تطبيق المنهج التجريبية والاستعانة بعينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة وتطبيق النموذج التعليمي تم التوصل الى اهم الاستنتاجات : انموذج (TASC) التعليمي من النماذج المهمة في التفكير وحل المشكلات ورفع مستوى تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب ، وكانت اهم التوصيات : اعتماد انموذج (TASC) التعليمي لأنه من النماذج المهمة في التفكير وحل المشكلات ورفع مستوى تعلم بعض المهارات الاساسية بالكشافة للطلاب .

أثر إستراتيجية مثلث الأستماع في اللياقة العقلية وتعلم أداء بعض مهارات الكرة الطائرة للطالبات

Fatima Naeem — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

هدف البحث إلى إعداد تمرينات تعليمية وتوظيفها بإستراتيجية مثلث الإستماع لتعلم أداء بعض المهارات بالكرة الطائرة للطالبات، والتعرف على تأثير التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الإستماع في اللياقة العقلية وتعلم أداء بعض المهارات بالكرة الطائرة للطالبات، وأعتمد المنهج التجريبي على (66) طالبةً أختيرن عمدياً بنسبة (29.73 %) من مجتمعهن المتمثل بطالبات المرحلة الثانية في الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة بغداد للعام الدراسي (2025/2026)، كم أختير من هذا المجتمع (10) طالبات للعينة الإستطلاعية، و(100) طالبة لعينة بناء المقياس، وبعد تهيئة أدوات القياس وإعداد التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الإستماع، تم تطبيقها في تجربة البحث على طالبات المجموعة التجريبية البالغ عددهن (33) طالبة لمدة (6) أسابيع متتالية، بمجموع (12) وحدة تعليمية، وبعد الإنتهاء من التجربة تمت معالجة النتائج بنظام (SPSS) لتكون الإستنتاجات بإن بناء مقياس اللياقة العقلية لتعلم الأداء المهاري بالكرة الطائرة يتمتع بالشروط والأسس والمعاملات العلمية لقبوله، وإن إعداد التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الأستماع في الدروس العملية بالكرة الطائرة يلائم طالبات المرحلة الثانية في الدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة بغداد، وأن تطبيق التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الأستماع في دروس التربية الرياضية العملية يساعد في تحسين مستوى اللياقة العقلية لتعلم الأداء المهاري بالكرة الطائرة لدى الطالبات اللواتي يتلقن تعلمن بها، وبتفوق على الطالبات اللواتي يتعلمن بدونها، وأن تطبيق التمرينات التعليمية بإستراتيجية مثلث الأستماع في دروس التربية الرياضية العملية يساعد في تحسين أداء أداء مهارات (الأرسال، والإعداد، الضرب الساحق) بالكرة الطائرة لدى الطالبات اللواتي يتلقن تعلمن بها، وبتفوق على الطالبات اللواتي يتعلمن بدونها، مما أوصت الباحثة بإنه من الضروري أعتماد القياس العقلي عند تعلم اطالبات للأداء المهاري بالكرة الطائرة، وتدريب المُدرسات على إجراءات القياس، لِما لهذه الذاكرة من دور في دعم تصحيح مسارات هذا الإداء المهاري، وعند إعداد التمرينات التعليمية لأستراتيجية مثلث الأستماع بإن تكون هنالك مساحة من الحرية للتفكير وتنشيط الذهن والجسد لإتمام المهام التعليمية بمراعاة تحسين مستوى اللياقة العقلية بإعتبارها العامل العقلي الداعم لأداء مهارات (الأرسال، والإعداد، الضرب الساحق) بالكرة الطائرة.

تأثير ثلاث أنماط من اللعب (( التنافسي- الحر- التعاوني)) في رفع مؤشرات التكيف الاجتماعي وفق متغير الجنس لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (9-10) سنوات في محافظة البصرة

Firas Hassan Abdulhusain — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير ثلاثة أنماط من اللعب (الحر، التنافسي، التعاوني) في رفع مؤشرات التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بعمر (9-10) سنوات في محافظة البصرة، وفق متغير الجنس. استخدم الباحث المنهج التجريبي، وبلغت عينة البحث (36) تلميذاً وتلميذة موزعين بالتساوي على ثلاث مجموعات تجريبية، بواقع (6) ذكور و(6) إناث لكل مجموعة. تم تطبيق برنامج تعليمي للألعاب الصغيرة لمدة (8) أسابيع بواقع (3) دروس أسبوعياً. قام الباحث ببناء مقياس التكيف الاجتماعي وتحقّق من صدقه وثباته. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي في المجموعات الثلاثة. كما أظهرت النتائج تفوق مجموعة اللعب التعاوني على مجموعتي اللعب الحر والتنافسي في تحسين التكيف الاجتماعي، لدى كل من الذكور والإناث على حد سواء. وأوصى الباحث بالاهتمام باللعب التعاوني في المدارس الابتدائية، وتوفير الإمكانيات المناسبة لممارسة الأنماط المختلفة من اللعب، وتدريب معلمات التربية الرياضية على توظيف اللعب كأداة علاجية وتعليمية لتنمية التكيف الاجتماعي.

تأثير تمرينات مقترحة بأسلوب التدريب البندولي على بعض القدرات البدنية و المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات

Hussein Saddam Omran — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

مستخلص البحث:

جاءت أهمية البحث للارتقاء بمستوى للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات من خلال استخدام أسلوب التدريب البندولي وايصال معلومة علمية للمدربين عن أهمية هذا النوع من التدريب ومدى تأثيره على لاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، اما اهم الأهداف للبحث هي معرفة تأثير التمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي على بعض القدرات البدنية و المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات ، اما اهم الفرضيات يوجد تأثير إيجابي للتمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي بين الاختبارات القبلية والبعدية لصالح الاختبارات البعدية على بعض القدرات البدنية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، توصل الباحث الى استنتاجات أهمها ان التمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي المستخدمة في البحث لها تأثير إيجابي في تطوير القدرات البدنية للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، وأوصى الباحث بضرورة استخدام التمرينات المقترحة بأسلوب التدريب البندولي في البرامج التدريبية للاعبي كرة القدم وخاصتا في البطولات التي يكون فيها التنافس اكثر من مباراة في الأسبوع لأهميتها في رفع المستوى البدني والمهاري للاعبي كرة القدم الشباب داخل الصالات، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث واهدافه وتم تطبيق مفردات البحث على عينة البحث البالغ عددها (6) لاعبين .

تأثير تمارين جمناستيكيه خاصة لتطوير السرعة الحركية لدى حراس مرمى كرة القدم للصالات

Mazin Ali Lazim، Hussam Mohammed Jaafar — Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000

يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر التمارين الجمبازية في تطوير السرعة الحركية لحراس مرمى كرة القدم للصالات، وذلك من خلال إعداد مجموعة من التمارين النوعية التي تحاكي طبيعة الأداء الواقعي للحارس. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بنظام المجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي، حيث أجريت التجربة على عينة مكونة من (6) حراس مرمى من أندية مدينة ذي قار للموسم الرياضي (2024/2025)، تراوحت أعمارهم بين (21–23) سنة. أجريت الاختبارات القبلية بتاريخ (1/7/2025) والاختبارات البعدية بتاريخ (1/9/2025) باستخدام اختبارات خاصة بقياس السرعة الحركية. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية لصالح البعدية، وتلخصت استنتاجات البحث إلى أن التمارين الجمبازية ساهمت بشكل فعال في تطوير السرعة الحركية وسرعة الاستجابة لدى الحراس، وذلك لتشابهها الكبير مع طبيعة الأداء الواقعي لحارس كرة القدم للصالات. وأوصى الباحثان بضرورة إدماج هذه التمارين في البرامج التدريبية للأندية والاتحادات الرياضية، وإجراء دراسات مستقبلية على عينات أكبر للتحقق من عمومية النتائج.